Die kindergartenbasierte Förderung Lobo vom Globo stellt eine universelle Präventionsmaßnahme dar. Sie richtet sich an alle Vorschulkinder, die vor dem baldigen Schuleintritt stehen. In erster Linie ist das Förderprogramm für alle Kinder vor der Einschulung konzipiert. Es eignet sich jedoch auch für kleinere Kindergruppen, wie zum Beispiel einer Fördergruppe.
Das Training wird von der Erzieherin/dem Erzieher des Kindergartens durchgeführt.
Ziel des Programms ist es, den Kindern einen Einblick in die Lautstruktur der gesprochenen Sprachen zu geben und durch den spielerischen Charakter Freude im Umgang mit der Sprache zu vermitteln. Die spezielle Förderung soll Lese-Rechtschreibschwierigkeiten vorbeugen und den Einstieg in den Lese- und Schriftspracherwerb erleichtern.
Die Kinder üben
- zu reimen,
- Wörter in Silben und Laute zu zerteilen,
- die Lautstruktur von Wörtern zu „erhören“, des weiteren werden
- das Textverständnis,
- die Sprachproduktion und
- der Wortschatz gefördert.
Aufbau
Die Förderung besteht aus insgesamt 24 Einheiten. Vorgesehen ist, dass zwei Einheiten pro Woche durchgeführt werden. Die Dauer der Förderung beläuft sich auf zwölf Wochen, also insgesamt drei Monate. Mit Unterbrechungen durch Ferien kann die Förderung sich auf etwa vier Monate ausdehnen.
Materialien und Methoden
In der Lobo-Förderung werden vielfältige Methoden eingesetzt, die dem Entwicklungsstand der Kinder angemessen sind. Hierzu zählen Bildkarten, Gespräche im Stuhlkreis, Geschichten mit Bildmaterial, Arbeitsblätter, Bewegungsspiele und Brettspiele. Aktiv in die Trainingseinheiten eingebunden ist die Leitfigur Lobo, die die Kinder durch das gesamte Programm begleitet.
Übergang Kindergarten – Schule
Die Förderung der phonologischen Bewusstheit ist sowohl für Kindergartenkinder im letzten Halbjahr als auch für Grundschulkinder im ersten Schulhalbjahr ein wichtiger Bestandteil, um erfolgreich in den Lese- und Schriftspracherwerb starten zu können. Die Lobo vom Globo – Programme eignen sich, den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule aktiv zu begleiten.